如何培养学生的数感
【如何培养学生的数感】
1、从生活中感知数学
例如：对“亿”这个感念的感知 ， 学生普通感到困难 。可以举例：成年人的头发约有10万根 ， 1000个人的头发大约有一亿根 ， 这样通过学生所熟悉的头发 ， 学生对“亿”就会有初步的感知 ， 然后再继续举例：中国的人口约有13.75亿 ， 全世界人口约有70亿 ， 钟表上的秒针跳动一亿下需要三年多的时间 。这样学生就能从熟悉的生活情境中对这些具体数量有了感知和体验 。
2、动手操作建立数感
例如 ， 在学习了周长和面积的概念后 ， 可以让学生带着尺子在小区里实际测量一下停车位的长和宽 ， 然后计算一下停车位的周长和占地面积 ， 这样通过实际操作学生就建立起周长和面积的概念 。
3、在估算中加强数感
鼓励学生利用估算来验证计算结果 。估算教学 ， 要结合具体的问题情境让学生体会到估算的意义和价值 ， 结合学生的实际 ， 尤其是已有的知识水平和生活经验提出合适的问题 ， 才能使得学生对估算的意义有深刻的体会 ， 尤为重要的是 ， 给学生充分的交流时间和空间 ， 省略解题过程 ， 容许合理的猜想 ， 有利于数感的加强 。
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